Недавно меня пригласили принять участие в круглом столе для родителей и тренеров спортивной команды. Но на этот раз я сидел по другую сторону стола и участвовал как родитель. Какая интересная и свежая перспектива. Открытый форум предоставил родителям и тренерам интерактивную возможность обсудить любую тему, касающуюся спорта. Интересно, что вопросы были похожи по характеру и вращались вокруг повторяющейся темы«Мой ребенок раньше любил (назовите вид спорта), но теперь он больше не хочет ходить на тренировки и/или не хочет заниматься спортом». больше не хочет заниматься спортом»,и,«Как мне заинтересовать моего ребенка тренировками/встречами, если он больше не в восторге от спорта?»
В то время как юный спортсмен не хочет ходить на тренировку время от времени, это естественно, но когда ребенок редко хочет ходить на тренировку, возникает проблема. На форуме родителей и тренеров ответы на этот вопрос разделились между двумя лагерями:
- Лагерь «жаль, ты все равно играешь»
- Лагерь «Я все перепробовал и готов позволить ему/ей уйти, чтобы сохранить мир».
Первоначальные реакции, да, но есть и другие переменные, которые необходимо проанализировать, прежде чем предпринимать такие радикальные действия.
Кто на самом деле выбрал спорт?
Первый вопрос, который нужно задать: «Кто хочет или хотел начать заниматься спортом - родитель или ребенок?» Когда наши дети маленькие, у них мало сказать, в каком виде спорта они играют. Как правило, выбор зависит от удобства родителя - тренировки поблизости, другие дети в семье занимаются тем же видом спорта или это единственный вид спорта, предлагаемый для данной возрастной группы. Возможно, родитель выбрал этот вид спорта, потому что занимался им в юношеском возрасте и хочет, чтобы у ребенка были такие же положительные впечатления. Возможно, родитель занимался спортом в молодости и хочет тренировать или волонтерить в детской команде. Возможно, родитель все еще активно занимается спортом и видит в этом возможность тренироваться с ребенком и проводить время вместе с пользой. Все это вдохновляющие и веские причины для того, чтобы изначально выбрать вид спорта для своего ребенка. Таким образом, проблема возникает, когда ребенок достаточно взрослый (или достаточно своевольный), чтобы подорвать наши лучшие намерения как родителя.
Причины, по которым дети перестают играть
Это подводит нас ко второму пункту - настоящей причине, по которой молодой спортсмен внезапно (или постепенно) хочет прекратить занятия спортом. Молодой спортсмен умственно или физически перегорел? от спорта и нуждается в перерыве? Вышел ли молодой спортсмен на новый соревновательный уровень, и тренировки вдруг стали тяжелее? У юного спортсмена произошел скачок роста, и он уже не так координирован, как раньше? Не хочет ли молодой спортсмен попробовать себя в другом виде спорта? Была ли проблема или инцидент на тренировке или игре, о которых вы не знали?
То, что мы, взрослые, считаем несущественной проблемой, может повлиять на психику молодого спортсмена до такой степени, что он или она захочет бросить спорт. Хотя юный спортсмен может не осознавать истинную причину своего внезапного отсутствия интереса к спорту, как поддерживающий родитель, мы обязаны говорить и слушать наших детей, одновременно помогая им пройти через вопрос.
Верните ребенка-спортсмена в игру
Как вернуть юного спортсмена в нужное русло? Коммуникация!Выделите время со своим юным спортсменом и спросите о его или ее целях в спорте. Есть много причин, по которым ребенок хочет заниматься спортом. Это по социальным причинам? Ваш ребенок мечтает стать профессиональным спортсменом или олимпийцем? Ваш ребенок играет из любви к спорту? Способен ли ваш ребенок справиться с давлением игр или встреч? Чего ваш ребенок хочет добиться в спорте?
Точно так же, как нашему юному спортсмену необходимо сообщить нам о своих целях, мы должны сообщить о своих целях нашему юному спортсмену. Важно, чтобы родители изложили свои ожидания от ребенок в спорте - быть готовым к тренировкам, знать, где и когда быть, прилагать 100% усилий и, например, хорошее спортивное мастерство. Открытое и постоянное общение между родителем и ребенком будет творить чудеса для развивающейся психики спортсмена. Мало того, что ребенок получит родительскую поддержку и поощрение, родители также будут вовлечены в его спорт.
Зарегистрируйте тренера в Enrolling Your Child
Общение между родителем и юным спортсменом очень важно, так же как и общение с тренером. Коммуникационная триада (общение спортсмен-тренер-родитель) необходима для хорошего запустить спортивную программу и может сделать всю разницу между положительным спортивным опытом и отрицательным. Если внезапное (или постепенное) отсутствие у ребенка интереса к спорту не может быть решено путем общения родителей и детей, необходимо сообщить об этом тренеру. Много раз тренер может предложить предложения, которые возобновят интерес ребенка к спорту, или дать рекомендации, чтобы помочь спортсмену справиться с проблемой.
Также важно знать и понимать ожидания и цели тренера в отношении команды и отдельного спортсмена. Например, если тренер ожидает, что все участники команда хочет пройти квалификацию на национальный чемпионат, но ваш спортсмен участвует в спорте по социальным причинам, тогда у тренера может быть другой подход к тренировкам и играм вашего ребенка. Но так же часто тренер может увидеть потенциальные спортивные способности юного спортсмена и оспорить эти способности, даже если ребенок или родитель еще не видят их. Независимо от проблемы, важно, чтобы родитель или ребенок (если он соответствует возрасту) сообщал тренеру обо всех проблемах.
Подобно тому, как ваш ребенок является частью спортивной команды, вы, ваш ребенок и тренер также являетесь командой, работающей вместе в интересах вашего юного спортсмена. Благодаря постановке целей, четким ожиданиям и открытому и постоянному общению положительный спортивный опыт вашего спортсмена может значительно повлиять на его или ее будущее спортивное развитие и психику.